COP 22 CUMBRE DEL CLIMA EN MARRAKECH

Entre el 7 y el 18 de Noviembre se celebra en Marrakech la COP 22 o Cumbre del Clima.

Allí representantes de todos los países del mundo debatirán sobre las medidas a tomar para evitar el CAMBIO CLIMÁTICO ( que la temperatura de la Tierra suba varios grados a consecuencia del Efecto Invernadero con las consiguientes consecuencias : Sequías, inundaciones, desastres naturales etc.)

"Todos los años lo mismo"

 Y yo me pregunto:. 

¿CUANDO VA A TOMAR LAS MEDIDAS NECESARIAS DE UNA VEZ?

Llevo muchos años enseñando a mis alumnos/as a proteger y cuidar el Medio Ambiente , a Reducir, Reciclar y Reutilizar y me da mucha rabia comprobar que año tras años nuestras autoridades no toman las medidas necesarias.

( MUCHO HABLAR- POCO HACER) 

Será cuestión de que los niños/as se planten y lo exijan "Nos estamos jugando su futuro"

VISITAMOS EL PIRS DE TENERIFE

Nuestro colegio pertenece a la Red de RedECOS y trabajamos la Sostenibilidad y el cuidado del Medio Ambiente.
Enseñamos a nuestros alumnos/as  a Reducir-Reciclar y Reutilizar  y les inculcamos la necesidad de llevar esos conocimientos a casa para hacer partícipes a sus familias de la necesidad de cuidar el Medio Ambiente.
Este mes los niños y niñas de cuarto, quinto y sexto visitamos el PIRS donde les mostraron la necesidad de separar los residuos  y el problema que supone para la isla la acumulación de basuras que la población no separa y que tienen que enterrar en celdas gigantescas ocupando espacio que se podría utilizar para otros fines.
También les enseñaron a realizar compras de forma responsable  respetando las R .

En el colegio realizamos un taller en el que la monitora les mostró al alumnado como se pueden hacer adornos y juguetes con materiales reutilizados.
Los chicos/as se lo pasaron muy bien tanto en la visita como en los talleres.

NUESTRO PROYECTO CONTINUA.

Desde hace muchos años venimos trabajando con nuestros niños y niñas en el Huerto Escolar. Es un proyecto que está incluido en el PE del Centro y en la PGA .En él trabajamos todas las áreas ( Matemáticas; Lengua, Naturales, Sociales, Plástica etc.)
Forma parte de la vida académica del Colegio y todos los niveles disfrutamos de él. Disponemos  de un gran bosque de Laurisilva que hemos ido cuidando y replantando a lo largo de los años hasta convertirse en un lugar magnífico donde podemos conocer nuestras especies autóctonas, estudiar a los bichitos  y observar en primavera los nidos de los Mirlos.
También contamos con un pequeño  jardín de plantas autóctonas de zona seca que embellece la entrada al colegio y que todos respetamos en los recreos.
Hemos comenzado los trabajos para preparar el huerto y ya está dispuesto para poder plantar nuestras verduras, cuidar nuestras plataneras y comernos la caña dulce que Don Pedro nos corta y reparte por las clases.

Ganamos el concurso de RED-ECOS-CREA-RECICL-ARTE

CIRCO RECI-MINIONS

Otro año más, hemos participado en el concurso organizado por la Consejería de Educación y gracias a los votos de los compañeros/as del resto de las islas , a los que le agradecemos sus puntuaciones, hemos ganado el concurso. 

Durante este curso uno de los centros de interés que se ha trabajado en el Centro ha sido “El Circo”.

En el primer trimestre todo el colegio ,alrededor de 165 alumnos/as estudiaron este espacio recreativo, construyeron maquetas, personajes, vieron algunos vídeos relacionados con el tema etc.

Cada clase trabajó el tema en función de su nivel y desde diferentes puntos de vista concluyendo esta unidad con un desfile de Carnaval por las calles del barrio que representaba a un pequeño circo donde cada niño iba vestido de un personaje relacionado con el centro de interés.

Se hicieron pancartas, carteles , paneles etc. que fueron llevados en el desfile y/o decoraron los pasillos del Colegio.

Dado el buen trabajo realizado por alumnos/as , familias y profesores cuando se decidió participar en el concurso vimos que un motivo estupendo para este año era la realización de un circo con parte de los personajes que trabajan en el mismo, haciendo hincapié que la participación de los animales no se tuviera en cuenta ya que el circo no es el mejor lugar para ellos vivir y desarrollarse.

La elección de este centro de interés estaba relacionado sobre todo con la gran cantidad de Valores que se desarrollan dentro de la actividad circense: Compañerismo, superación, perfección, sacrificio, solidaridad ,alegría etc.

Desde el área de valores se vio que podía ser un buen tema ya que implicaba que los alumnos/as trabajasen esos valores al tiempo que realizaban una pequeña obra de arte.

La profesora de Valores de Sexto solicitó a sus alumnos/as la realización de unos proyectos para ver cómo podría ser el trabajo final : diseño de la carpa, montaje de la estructura, construcción de los personajes etc.

Cada uno de los alumnos/as desarrolló un proyecto con la colaboración de sus familias, que luego pusieron en común llegando al resultado final: El Circo RECI-MINIONS .

Los personajes fueron elegidos por los niños/as y realizados por los mismos siendo ayudados en el montaje por la profesora de Valores de dicho nivel

Proyecto Europeo en el CEIP MATÍAS LLABRÉS VERD

Este curso varias profesoras del centro han  presentado un proyecto Europeo de Intercambio de experiencias sobre Huertos Escolares con un colegio de Londres que ha sido aprobado y que nos permitirá en cursos próximos conocer la forma en que trabajan el huerto en ese país. También nos permitirá ampliar nuestro conocimiento del Inglés ya que los alumnos podrán hablar  con los niños del colegio de Londres.

Estamos muy ilusionados y con muchas ganas de trabajar pues el intercambio de experiencias entre colegios nos permitirá trabajar por el cuidado del entorno y del medio ambiente desde diferentes puntos de vista, teniendo en cuenta diferentes climatologías , diferentes tipos de plantas y diferentes formas de trabajar la agricultura ecológica en los colegios.

Estamos muy orgullosos del trabajo y esfuerzo de las profesoras que ha sido compensado con la aprobación del proyecto.

Visitamos los Viñátigos Centenarios del Monte de Agua García.

Como en años anteriores los alumnos/as de quinto y de sexto , hemos realizado una visita al Monte de Agua García perteneciente al municipio de Tacoronte para contemplar la hermosa Laurisilva que en él se encuentra.

Llegamos al centro de visitante donde dos chicas , muy amables, nos explicaron las características del bosque, la producción de agua y el aprovechamiento que en épocas pasadas se hacía de la Traquita( una piedra ) para la fabricación de vídrio por su alto contenido en sílice.

Posteriormente realizamos varios senderos donde los niños/as pudieron apreciar las características del bosque y sobre todo valorar la importancia de proteger nuestro  monte verde único en su especie.

Terminamos los senderos en el parque donde pudimos tomarnos el desayuno y aprovechar los columpios en los que nos divertimos un montón , tiempo de relax bien merecido después de tanto aprendizaje.

Breve descripción del bosque

El bosque de Agua García es el último reducto de la gran selva de monteverde que dominaba el norte de Tenerife, donde la exuberante vegetación de la laurisilva escondía su suelo del cielo. Tras la conquista llegó el poblamiento con colonos que se iban a dedicar a la agricultura y al cultivo de la caña de azúcar, necesitando para ello roturar tierras; madera para construir casas, muebles y herramientas; mucha leña para alimentar los ingenios; y carbón para el fuego del hogar. Entre los siglos XVI y XIX el bosque sufrió unas talas masivas que casi lo hacen desaparecer.

Hoy queda, para disfrute de quienes deseen practicar del agradable paseo por sus senderos, un área protegida al que se puede acceder fácilmente desde el Centro de Información Patrimonial que gestiona el Ayuntamiento de Tacoronte. Aquí encontraremos información completa de la historia, naturaleza y usos de este bosque, así como la posibilidad de contratar el servicio de alguna guía para recorrerlo

Si no lo han visitado merece la pena, es fácil hacer los senderos, está muy bien señalizado, incluso pueden ir personas con dificultades de movimiento y hay un parque recreativo muy bien cuidado para hacer una chuletada con los amigos/as.

LA SOSTENIBILIDAD Y EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE ES NUESTRO LEMA

En este trimestre hemos realizados visitas y actividades donde la Sostenibilidad y el cuidado del medio ambiente ha sido nuestro lema.
En todas las áreas y / o materias trabajamos para que los niños/as aprendan la importancia de las tres R . Se sigue reciclando en las clases y reutilizando diversos materiales para hacer trabajos manuales.
En nuestras fiestas se orienta a las familias para que reutilicen materiales y ayuden a los niños en casa a practicar la Sostenibilidad. Como resultado de ello nos quedó un Carnaval muy alegre y divertido.
Aparte del trabajo diario en las aulas y en el colegio acorde con el cuidado del medio ambiente, el área de Música ha elaborado con las familias unos bonitos tambores , a partir de cintas de colores, globos y tubos donde vienen envueltas las telas. El área de Inglés  ha construído una pequeña ciudad para que los niños aprendan en inglés el nombre de las partes de la misma. La clase de segundo utiliza juguetes elaborados con materiales desechables para aprender a realizar la descripción. La profesora de valores junto con los alumnos/as mayores están elaborando un proyecto para el concurso RED_ECOS_CREA_RECICL_ARTE.
Si estaís interesados en ver muchas otras actividades realizadas en nuestro colegio , les anota nuestras páginas web
   .http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/ceipmatiasllabresverd/

 https://www.facebook.com/CEIPMATIASLLABRESVERD

EL HUERTO ES COSA DE TODOS

Durante este trimestre hemos venido realizando las acciones propias del huerto, cada vez que la climatología nos lo ha permitido, unas veces trabajamos en las aulas y otras en la tierra. La semana pasada hemos realizado la última plantación de este curso y grandes y pequeños han colaborado para hacer de este espacio un lugar bonito de aprendizaje y diversión.
También hemos trabajado ayudando a los más pequeños en sus trabajos de aula. Varios chicos/as mayores han ido a la clase de primero a explicarles las características de la Laurisilva que tenemos en el cole y les han llevado pequeñas ramas de varios árboles para que aprendan a diferenciarla.
Don Pedro ha realizado con los más pequeñitos unos dibujos de animalitos ( caracol y pez) en los que han participado cada uno de ellos  llevando piedritas . Ha resultado muy divertido y educativo.